《西方心理学的历史和体系》是统考心理学考研的重要参考书目，通过它考生可以了解西方心理学重要的流派如结构心理学、机能心理学、行为主义、人本主义认知等，尤其在准备心理学复试时一定要认真看一看。考研频道和广大考生分享考研复习的各种资料和信息，下文是有关西方心理学历史和体系的重要知识点，希望大家认真复习，做好准备。

　　2015心理学考研：西方心理学重点(25)

　　沙利文的精神医学的人际理论

　　哈里·斯塔克·沙利文(1892—1949)美国

　　(一)人际关系与心理疾病

　　沙利文把人际关系视为精神医学的核心概念，认为当一个人的内心世界的人际关系脱离了现实，当这种虚幻的想象支配人的生活，使正常的现实人际关系遭到破坏，就导致了精神疾病。

　　(二)以人际关系为中心的人格理论

　　1、 人格：人格是一个人在与人相处的社会情境中经常表现出来的生活方式，因此，研究人格不能只注重个体内部，应该注重个体与个体之间的关系。

　　2、 动能：指相对持久的能量转换模式，这种模式反复出现，成为有机体的生存特性。具体到人际关系领域，动能就是一个人在人际情境中经常表现出来的能量转换模式。能量转换就是行为，包括外显行为和内隐行为。

　　3、 紧张和焦虑：紧张是需要的表现，焦虑是由于没有获得安全感。

　　4、 自我系统：具有防御功能的自我觉知系统或一套衡量自己行为的标准。是一种包括好我和坏我的心理组织。主要功能在于消除紧张和焦虑以获得满足和安全，其防御功能主要通过自我动能来实现。

　　5、 人格化：指个人在追求生理与要和减少焦虑的经验中对自己、他人及各种事物所形成的具有态度倾向的形象。包括对自己的人格化、对他人的人格化、对事物的人格化以及对某种观念的人格化。个人与自己、他人和事物的关系往往是与人格化的形象之间的关系，而人格化的形象往往是不正确的，如果人格化的形象脱离现实太远，就会扭曲各种现实关系，尤其是扭曲现实的人际关系。

　　6、 经验:模式：经验模式是与个体的一定发展阶段相适应的人际经验的独特风格。沙利文认为儿童人际经验的发展要依次经过三种模式：原始的经验模式、并列的经验模式和综合的经验模式。

　　7、 人际发展阶段：沙利文根据人际关系的特点将人格的发展划分为六个阶段：婴儿期、儿童期、少年期、前青春期、青春期初期、青春期后期。

　　以上是沙利文从不同的方面对人格的揭示，需要和焦虑是热个发展的动力，动能和自我动能是人格的行为方式，自我系统是人格中的自我评价系统，人格化是世界在个人心中的形象，经验模式是个人对世界的认知方式，最后按年龄阶段描述人格成长的历程，

　　[评价]

　　1、 超越了弗洛伊德精神分析的生物学化倾向，将精神分析的研究中心转移到社会学的方向上。他的最大贡献是在精神分析中强调人际关系的重要性，尽管霍妮也强调人际关系，但她不像沙利文一样把人际关系作为其全部理论的核心概念。

　　2、 他改变了人们对精神分裂症的悲观态度，改善了病人的雏形，并寻找了一种新的治疗途径。

　　3、 促进了精神医学与社会心理学等社会科学的结合，推动了这些学科的发展。

　　[不足]

　　1、 缺乏一整套完整的概念体系，所用术语晦涩难懂，缺乏理论的清新性和素朴性。

　　2、 未能揭示人际关系的丰富内涵，看到的只是人际关系之间的心理关系，没有看到更深层次的以生产关系为基础的人与人之间的社会关系。

　　希望上文中的内容，大家能够用心去记忆，把握好西方心理学的每一个章节重点要点，争取为心理学专业考研打好基础，赢得理想的分数，加油！

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