来源：高校人工智能与大数据创新联盟

编者按：2022年是中华人民共和国成立73周年，是北京举办冬奥会、中国建设空间站、迎接党的二十大胜利召开的关键一年，是疫情防控常态化富有成效的一年，是加快科技体制改革、深入实施新时代人才强国战略的一年。2022年4月15日，由全国高校人工智能与大数据创新联盟组织编写的“全国高校人工智能大数据区块链学院(专业)基本概况汇编(2022版)”荣誉出品，《汇编》大16开本，150万字，1400页，是业界第一本介绍、诠释我国高校人工智能大数据区块链学院(专业)建设及学科规划的案头工具书。《汇编》的推出，缓解了高校之间人工智能、大数据、区块链专业建设信息不对称问题，增强了教师之间的信息沟通和经验交流。同时，《汇编》收录了85位专家编委寄语，以下内容节选自《汇编》，现予以公开发布，以飨网友。

宁波大学科学技术学院地处宁波慈溪，是宁波大学下属的独立学院，在过去几年里，我们在人工智能教育方面做了一些探索。2019年9月29日，慈星股份捐资2000万用以宁波大学科学技术学院人工智能教育发展事业，翌日联合创立慈星智能产业学院，进一步创新校企合作新模式、探索协同育人新机制，慈星智能产业学院采用“2+2”和项目驱动办学模式，整合学校的双师型教师和企业的资深技术工程师，形成联合导师团队，采用企业标准项目管理方式完成项目课程实践教学。当前产业学院正在成为宁波环杭州湾区和长三角智能化生产管理及服务的创新人才培养基地，为地方经济转型升级注入活力。

宁波大学科学技术学院人工智能专业自2016年开始筹建，在“中国制造2025”战略背景下，人工智能专业设置突出人工智能在商务智能和智能制造领域中的应用，专业定位为培养人工智能及其应用领域的复合型应用人才，并于2020年秋季正式招生。该专业师资力量雄厚，职称/学历结构合理，现有教师21人，其中教授3人（特聘教授1名），副教授4人；博士/博士后12人，博士在读2人。教师长期从事人工智能领域研究，已形成智能系统与虚拟仿真研究所、智能计算与应用研究所、多媒体与机器视觉研究所三个科研团队，依托计算机科学与技术浙江省重点学科、新兴重点专业平台建设，现已建成业内先进的人工智能实训平台，有效提升了人工智能方向的师资教学科研能力。

人工智能专业重点培养具有良好科学素养、能与国际接轨，掌握人工智能算法与应用、智能硬件的基础理论知识和基本技能与方法，具有较强智能系统设计开发、数据分析和社会职业能力，以技术组合创新为特点，能在政府、企事业单位从事技术管理、项目开发，也能够自主创业的智能系统的应用型人才。

2020年11月8日，央视新闻在《教育部工信部联合启动高校现代产业学院建设》中，点名肯定了慈星智能产业学院。

目前宁波大学科学技术学院具备人工智能方向的硕士与本科培养资格，欢迎全国有志于人工智能学习和研究的广大学子报考我院。

钟才明，宁波大学科学技术学院信息工程学院院长、教授，2000年7月至今，于宁波大学科学技术学院任教，并于2002年3月～2003年2月赴奥地利国家研究中心作访问学者，负责医疗专家系统研发，之后于2007年3月-2013年1月于同济大学获博士学位，并于2009年10月～2013年9月赴东芬兰大学作博士研究。

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