（杨传旨 付淼）《3—6岁儿童学习与发展指南》指出，数学认知的首要目标是初步感知生活中数学的有用和有趣，要让孩子们觉得学习数学是快乐的。为了落实这一目标，3月1日中午，惠济区实验幼儿园清华园区组织全体教师举行了“快乐数学”培训。

中午12点半，全体教师齐聚二楼会议室，聆听俐文教育廉老师“快乐数学”主题培训。廉老师带领大家重温了数学的概念、学习数学的深意，数学教育活动的总体目标，剖析了根据《3-6岁儿童学习发展指南》制定的数学认知发展与培养目标，3-6岁儿童数学教育内容体系，最后详细讲解了各个年龄段下学期的教学目标、教学重点及教学方法的选择使用。理论与实操相结合，辅以精美实用的课件，通过文字分析、视频举例、问题探索、细节描述为大家带来了一场精彩的数学盛宴。廉老师风趣幽默，培训氛围轻松愉快。

廉老师强调，数学教学要围绕“快乐”这一核心，创造快乐的情景，激发幼儿的兴趣，让幼儿在快乐的情境、生活中感知数学的有用和有趣，享受数学的快乐。

老师们认真聆听，认真记录，提出困惑适时交流，浪花朵朵。

通过培训，老师们明白了快乐数学的意义和任务，领悟了快乐数学的内涵，为清华园区进一步开展快乐数学打下基础。

快乐工作，快乐培训，快乐数学娃哈哈！