当代大学生毕业后的就业方向主要分为考公、考编、考研，选择直接就业的毕业生反而只占少数，大学生的就业观念变了。

95后和00后大学生是在相对优渥的环境中长大的，生活上比较富足，相比较于金钱，他们更追求稳定，事业单位和公务员成为最受毕业生欢迎的工作。

事业单位中选择最多的是教师，教师有其他岗位没有的寒暑假，如果能考进重点学校收入也相当高，教师一年的假期加上休息日，拼拼凑凑大概只能上半年班，这样的好工作谁不想要呢？

很多学生在高考之前就决定以后要当教师，可现在报考师范专业并不代表一定能当上老师，很多高学历毕业生也纷纷去当教师，跟高学历比起来普通本科的师范生不吃香了。

为了能稳妥地当上教师，有的学生会报考公费师范生，公费师范生毕业后可免试直接分配到学校当老师，除了公费师范生，其实还有一类学生在当教师上也能走“捷径”。

公费师范生毕业就能端上“铁饭碗”，还免学杂费，但是也有弊端

大学生的数量在增加，在很多岗位上都出现了供过于求的现象，而且大学生就业喜欢扎堆，一窝蜂地往一个地方去。

就以教师岗位来说，报考的人越多竞争越激烈，学历和能力不够出色就可能被淘汰，有的想当教师的学生为了能当教师，会直接报考公费师范生。

公费师范生的学杂费由国家承担，四年下来能省不少钱，更重要的是在就业形势如此严峻的当下，公费师范生毕业后就能当教师，就业百分百保障。

包分配还有编制，毕业后就能端上教师这个“铁饭碗”，这么好的机会谁不想拥有呢？但是公费师范生也存在弊端。

公费师范生对分数要求很高，只有成绩极其优异的学生才能考上，适合成绩好且家庭经济困难的学生选择。

公费师范生在入学之前就要和当地教育部门签署撒放协议，必须保证毕业后至少任教6年以上，如果违法协议规定，需要退还大学期间的学杂费并且计入诚信档案。

公费师范生大多数去的学校都在偏远地区，工作环境可能比较艰苦，需要学生付出一定代价才能得到铁饭碗。

公费师范生报考难度大，就业也有一定限制，学生其实可以将目光放在另一个选择上。

教育部传来好消息，公费师范生之后，又一类学生任教可走“捷径”

众所周知当教师前需要先考取教师资格证，连师范生也不例外，唯一可以走捷径的就是公费师范生，但是前面也说到了公费师范生不是谁都能考的上的，而且还不能报考全日制研究生。

考研受到限制意味着未来的发展也可能受到限制，在这个学历当代的时代，本科学历逐渐不再吃香。

教育部传来消息，现在又有一类学生可以免考教师资格证直接考教师编制，更重要的是不限制考研，这类学生就是教育类专业且具备硕士研究生或以上学历的毕业生。

当教师可享受捷径，比普通学生少走一步，无需在考教资上费心，对高考分数要求也没那么高，只要在本科之后考上研究生就可以了，难度要比公费师范生小点。

而且不是非得去偏远地区任教，可以跟心仪的学校进行双向选择，哪怕是两三年之后不想再继续当教师了也不用赔偿违约金。

分析：种种政策反映出教师水平在提升，教育资源分配也将更均衡

无论是什么专业的研究生都是稀缺人才，教师学历门槛也再向研究生靠拢，此前教师法草案中还提到或将提升教师资格证报名学历门槛，这说明教师的综合水平在不断提升，有关部门有意去培养优秀的教师人才。

公费师范生就很优秀，而教育部门的要求是希望这些学生毕业后能去偏远村镇任教，为的就是让教育资源分配更均衡，让优秀的教师带动教育落后地区的发展。

大学生从教的多个优惠政策都在向更高水平和农村地区倾斜，身为家长应该感到高兴，这是一个很好的趋势，未来教育发展一定会越来越好，学生会享受到更优质的学习环境。

笔者希望社会各界都能对教师多一些理解，让家校关系更和谐，教师才能毫无后顾之忧地为教育事业努力。

今日话题：你觉得公费师范生怎么样？