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设计专业考研(设计专业考研可以考哪些专业)

设计专业考研,设计专业考研可以考哪些专业

9月13日,河间市职教中心电线电缆加工与制作、工艺玻璃设计专业开班。市委书记王丙林,市长王刚,副市长孙超、孙姗,经济开发区党工委书记、管委会主任杨忠志出席开班仪式。

河间市职教中心常务副校长马建宅介绍了电线电缆加工与制作、工艺玻璃设计两个专业开办情况;电线电缆加工与制作专业电子电工授课教师孙鹏飞、工艺玻璃设计专业学生陈佳、河间市工艺玻璃协会会长高明亮、沧州市线缆商会会长李文志依次作了发言。
为深入推进“工业立市、项目强市”战略实施,立足“4+2+2”主导产业,围绕产业培养专业技能人才,支撑支柱产业做大做强,今年我市在市职教中心首次开设“电线电缆加工与制作、工艺玻璃设计”两个专业,学制三年。其中电线电缆加工与制作专业125人,工艺玻璃设计专业70人。下一步,市职教中心将进一步抓好教学管理,组建优质教学团队,提升师资力量整体水平,做好实习实训,深化校企合作,提高教学的灵活性、针对性和实用性。
王丙林围绕职业教育以及两个专业对我市产业发展的意义、发展的方向,学校、部门、企业的责任等多方面,为全体学员讲授开班第一课。

王丙林指出,职业教育是今后一个重要发展方向、是一项重要的民生事业、是适应河间经济社会发展的需要,全市各级各部门要提高政治站位,统一思想认识,深刻认识“职业教育前途广阔、大有可为”的重要意义,全力推动我市职业教育高质量发展。

王丙林强调,全市各级各部门要明晰思路方向,坚持把办好人民满意的职业教育作为一切工作的出发点和落脚点,全面贯彻党的教育方针,坚持党建引领不动摇、坚持立德树人根本任务不动摇、坚持与产业协同发展导向不动摇、突出打造“三个主体”不动摇,解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。

王丙林强调,要把党的集中统一领导落实到办学治校全过程,推进学校党建工作与职业教育质量深度融合。坚持为党育人、为国育才的初心使命,把政治标准和政治要求贯穿学校党的建设始终。认真落实好“三会一课”等组织制度,充分发挥党员的先锋模范作用,大力开展“三培养”活动,让党员在学校亮身份、作表率、当先锋。要将立德树人融入职业教育全过程,通过职业道德教育和思想政治教育,着力造就一大批高素质技术技能人才。要紧紧围绕河间“4+2+2”产业体系,进一步深化改革创新,强化产教融合、校企合作,为河间发展持续输出技术型人才,以实际教育教学成效打造职业教育优良口碑。

王丙林强调,要突出打造好校长、教师和学生“三个主体”。好校长就是要抓好班子、带好队伍、管好学校,要抓实抓好思政课,建设一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政课教师队伍,突出制度立校,培育优良校风和学风,使职教中心发展做到治理有方、管理到位、风清气正;教师要做“四有”好老师,秉承师道、涵养师德、锤炼师艺、富有师爱,立足河间掌握产业发展状况、企业实际情况,不断提高业务能力和教育教学质量;学生要立大志、明大德、成大才,做德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,树立工匠精神,加强学习钻研,主动融入经济强市、美丽河间建设。

王丙林强调,全市各级各部门务必把职业教育作为提升综合竞争力和经济社会可持续发展的重要基础,加强思想政治引领,统筹配置资源力量,勇于担当作为,凝聚加快推动河间职业教育高质量发展的共识合力,调动各方面积极性,进一步抓实抓好。

王丙林强调,各企业要积极推进产教融合、校企合作,形成人才共育、过程共管、基地共建、成果共享、责任共担的合作机制。要重视、壮大技术工队伍,推动企业技术人员进行二次培训,让更多的人具有高技术水平,了解更多的先进技术。要积极参与到职业教育当中来,主动建言献策,参与到制定教育的教学内容、教学标准中来,使教学内容更加贴合生产实际。要主动承担在职业教育中的角色任务,加强实训基地建设,积极接纳学生教师实践,建设高水平、专业化、开放共享的产教融合实习实训基地,为职业学校、职业培训机构开展实习实训和企业开展培训提供条件和支持,提高教学灵活性、适应性、针对性和实用性。探索实行订单式培养,与职教中心开展合作,对新招用职工、在岗职工和转岗职工进行短期、更具有针对性地培训。要营造浓厚氛围,创新宣传方式,引导社会各界人士关心支持职业教育的发展,努力为我市职业教育创造更多发展机遇和优势。

王刚主持会议,并就会议精神的贯彻落实讲了意见。
市科工局、教体局、市场监管局、工商联、职教中心主要负责同志,沧州市电线电缆商会、河间市工艺玻璃协会会长、副会长,电线电缆、工艺玻璃企业家代表,两个专业学生及授课老师等人员参加开班仪式。(闫红娥 张忠杰 尹娜)
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