0401Z2初等教育学

01 初等教育基本理论

02 生命发展与德育

03 学教师教育

①101思想政治理论

②201英语一

③774教育学基础综合

《教育原理》（修订版）孙喜亭北京师范大学出版社

《教育学》王道俊郭文安人民教育出版社

《现代教育论》黄济王策三人民教育出版社

《教育学原理》叶澜人民教育出版社

《当代教育学》袁振国主编教育科学出版社

《教育学基础》全国12所重点师范大学联合编写教育科学出版社

《当代教育心理学》北师大出版社陈琦、刘儒德；

《中国教育史》华东师范大学出版社孙培青

《外国教育史教程》人民教育出版社吴式颖

《简明中国教育史》北京师范大学出版社王炳照

《教育研究方法导论》安徽教育出版社裴娣娜；

《教育研究导论》北京师范大学出版社，宁虹主编

《中外教育史考研真题与典型题详解》中国石化出版社

1.首都师范大学

复试内容主要包括：①思想政治素质和道德品质考核；②外语口语、听力测试；③专业科目测试、专业面试；

复试方式、比例和权重：采取专业测试和面试相结合的方式进行差额复试，以进一步考查学生的专业基础能力、综合分析能力和解决实际问题能力等。复试差额比例和初试、复试成绩所占权重根据学科、专业特点及生源状况在复试前确定。复试总成绩不及格者不予录取。

2.天津师范大学

包括专业素质和能力考核、综合素质和能力考核。复试题目尽可能采用综合性、开放性的题目。专业素质和能力考核一般包括外语水平测试和专业测试，综合素质和能力考核一般包括实践能力测试和综合面试。

3.上海师范大学

包括：①外语口试、笔试；②面谈、面试。综上，复试的形式包括笔试和面试两个部分，笔试和面试中又分别包含英语和专业课两个方面。

专业课笔试：专业课笔试主要考察小学教育的相关知识，科目以招生简章为准，考察特点是基础性、开放性、前沿性。

在备考的过程中应阅读招生简章和专业目录上公布的参考书目并有针对性地理解记忆相应知识点，最重要的是，根据理念真题体会考试风格和趋势，有针对性地广泛阅读相关书籍和文献等，提前了解该专业领域的老师，以及老师的研究内容和研究课题等。