自己初备考时也迷迷茫茫，不知先从哪方面着手，在备考期间也参考了许多的经验贴，借鉴了学姐们的学习方法，归纳总结了大概的各科进程安排，让自己有条不紊的进行。在这里，我写下这一篇经验贴，也希望能给23考研的各位汉硕er借鉴，希望我的学习经验能对大家有帮助。当然，各位也要具体问题，具体分析，因人制宜。

　　基本情况

　　个人情况：

　　双非一本的一名普通大学生，汉语国际教育专业，在校期间学习成绩班级中上水平，四六级刚过线，拿过两次国励志和一次三等奖学金，没参加过什么其他比赛，大学期间平平无奇。

　　本次考试成绩：政治71、英语72、汉语基础122、汉语国际教育基础140，专业排名第一。

　　择校问题：

　　自己决定考研是随大流，或许是迫于本专业的就业压力，不知该如何面对毕业后的未来，只能跟大多数同学一样加入考研大军。考研时面临的第一个问题就是择校，只有把学校确定好了，才能安心的投入学习，因为每个学校的参考书以及考试重点都是不一样的。如果你现在还在择校的犹豫中，可以先学习公共课和现代汉语这些基础的东西，不要浪费时间。

　　择校时，我首先确定的是地区，因为想留在江浙沪这一片，所以都看的这一范围内的学校。我最先看的是苏州大学，但是被它的参考书劝退了，因为它的参考书都跟其他学校不太一样，你一旦确定了就不能随便换学校了。后来，我看了华东师范大学，他官网不给参考书，又看了该校的历年真题，它的题我驾驭不了。然后，我还看了南京师范大学，感觉很卷，还是算了。最后呢，室友说我们文院有个学姐（非本专业）上一年考入了上海大学，我才去搜索关于上海大学的资料。（时不时看看学姐分享的读研日常，也带给了我学习的动力，让我保持者对上海大学的憧憬。）

　　上海大学，地处上海，在海外有五所孔子学院，参考书很基础，真题选择、填空很基础，专二复现率高（真的很高！！！有的名解考过四五遍，年年考或者过几年考，有的简答题也是重复考的）。但是今年有所变动，专一出现了超纲题（大概7分），专二简答题基本无重复。文学院每年招生应该在25—35之间，今年复试分数线369，公共课单科划线51，专业课单科划线77。初试复试5:5。

　　参考书有黄廖版的《现代汉语》、王力的《古代汉语》、叶徐版的《语言学纲要》、刘珣《对外汉语教学引论》、程裕祯《中国文化要略》第四版，还有一本中国古代文学史，但是历年学姐都说这本书没有看的必要，我备考期间也没有看。根据我对真题的分析，以前都没有考过古代文学史方面的内容，但是近两年重视增加，出现了名词解释和简答，以后应该也会出这方面的题。我认为涉及到考中国古代文学史的内容靠文化要略13章的归纳总结扩展即可。

　　专业课

　　现代汉语：

　　本科期间学过现代汉语，但是当时没好好听老师讲，所以理解的也不透彻。后来别人推荐李秀月的课，我也都听完了，但感觉更适合那些没学过现汉这门课的人。我是在三月份的时候先自己把书看了一遍（自己看的太粗了，很多点都没注意到），后来跟上学姐划重点。现代汉语不要着急背，重要的是理解。

　　前期保持做练习题，书上的练习题要好好做。我做的其他练习题有：夏耕《现代汉语同步辅导》、曾常年《现代汉语辅导及习题集》、勤思《汉语国际教育硕士通关宝典》、研路《汉语国际教育硕士精编必刷资料》，后来也在图书馆里找了一些早年出版的现汉练习题，但年份都太老了，做起来有点费事。

　　关于真题，可以在你做完那些基础练习题，掌握了现汉基础之后开始。先做本校的真题，要知道你学校考察的是什么，我前前后后大概做了四五六遍吧。现汉真题，名词解释基本没有重复考过的。简答没重考，重心在词汇方面，要特别注意词汇方面没考过的内容。然后做全国真题，依据自己学校的考察类型来挑着题做，当然也注意一下其他题型，以防改革。我做的是勤思的一本真题集，前前后后做了有两遍，之后还做了20、21的全国真题，考汉硕的小红本，也对一些要点进行了整理。

　　关于背诵可以在八九月份开始。我先是把学姐划的重点背了一遍，对于一些次重点或者非重点的题不太上心，报有侥幸心理，想着学校应该不会考，但最后还是消除了这种心理。你多背一道题，万一学校就考了呢，万一学校今年出题方向变了呢，或许你的竞争对手都掌握了呢，我就这样暗示自己。在做全国真题的过程中我也把遇到的名解和简答标注在了书上，看到有学校考过这个题，我就背的更上心了。

　　古代汉语：

　　对古汉的考察有名词解释、简答题和最后的一个给古文标点并翻译（对于这最后一题，基本上就是标点和翻译，但有时也会出解释加点字，说一下中心思想之类的）。名词解释有时候是通论中的内容，也有解释文选的，我最后古汉的背诵资料就总结了三四页，后期就一直在背这个了。古汉的书大概看前两册就够了，里面的文选多翻译翻译，重点可以先放在后面的论语上，因为在文院有研究论语的老师。

　　语言学纲要：

　　在最初几年，语纲的考察内容是比较多的，占的分值也高，后来逐渐减少，但今年又突然考察了语纲，还出了一个超纲题（与语言本体研究有关）。对于语纲的复习，我是在八九月开始的，跟上学姐划了重点，后来又自己总结了一份背诵资料，后期就基本拿着几张纸在背了。语纲的书大概看了三四遍，真题中的有些填空、选择也就是语纲书中的的内容，还是要好好看的，尤其是今年题变革后，更要加强对语纲的重视。

　　文化要略：

　　自己先把书粗略的看了一遍，大概划了些自己认为的重点内容，后来又跟着学姐划重点，每划完一两章的内容，就开始背诵填空（大概四五月份就开始了），然后和别人互相提问，做一些挖空练习题。做了各章的思维导图，在七八月份开始背诵名解和大题。其实文化要略就是背，再没啥。大家尤其要注意历年真题，复现率特别高。

　　教学引论：

　　也是自己把书先看了一遍，都没看太懂，后来跟着学姐划重点，划完一两章的内容后就开始背诵填空。自己整理了几章的的填空挖空就放弃了，太麻烦了，不如直接在书上背，然后就是和别人相互提问填空内容。到了暑假的时候开始背诵大题，害怕自己意志力不行，就报了一个带背班。带背班给的内容是全国性的，我根据上大的考察内容挑着背了。引论的背诵大家还是早点开始的好，因为有些内容不讨好理解，背起来太费事。引论背诵的难点应该就是那十来个教学法了，但是上大名解考察的重点在认知派和经验派以及功能派上，对于人本派至今还没考察过名解，就是些人名的填空。我把这些教学法单独整理，调整了其中的语序，打印出来背诵，还编了一些口诀，记起来更容易了。

　　案例分析大家可以不用着急，在十一月开始都可以。上大的案例分析考察内容不外乎跨文化交际和课堂教学管理，分别涉及第四章和第九章的部分内容。我没有再看额外的关于跨文化交际的书，到时候可以背几个相关名词解释就好，靠引论的内容是可以写好这道题的。

　　当然除了官方给出的几本参考书外，大家也要扩展一下，考察的内容不局限于参考书，或许你会在其他的书中碰到原题，趁着时间还早，可以到图书馆找几本期刊读读，或者读一些其他著作，我在这里给大家列出以下几本：

　　1.《语法讲义》——朱德熙（我们老师推荐的，对于理解现代汉语有很大的帮助）

　　2.《现代汉语语法研究教程》——陆俭明（这本书真的很重要，大家一定要读一读，像今年考的向心结构就在这本书里有相关概念。如果时间允许的话可以在B站看陆俭明先生这本书的讲解视频，会有很大的启发。）

　　3.《对外汉语教学语法释疑201例》——彭小川（这里面的例子大家要做到熟背于心。）

　　4.《跟我学同义词》——蔡少薇（上大的词语辨析喜欢考副词和介词一类的，大家看这本书的时候挑着看，重要的是掌握词语辨析的方法，要知道从哪几个方面对词语来进行辨析）

　　5.《汉语教师应有的素质与基本功》——陆俭明、马真（这本书的后半部分有一节是有关“能说/不能说”的问题，里面有很多例子，也可能是未来真题的出题点。）

　　6.《话说汉语走向世界》——陆俭明

　　7.《汉语和汉语研究十五讲》——陆俭明、沈阳

　　8.《国际汉语教学案例与分析》——朱勇（大家可以总结一些问题以及应对的方法，可能会在案例分析中考到）

　　9.《现代汉语语法答问》——杨玉玲（有可能会有简答题）

　　希望各位都能取得好成绩！