如今就业压力大，考研考公人数今年来也是只增不减。在网络营销上，考研类机构的各种平台以及营销号也层出不穷，当然考研选择好的信息平台何选择一本好的参考书一样重要。然而新媒体运营的关键点，除却维系品牌形象的附加值外，更重要的是引流和转化，这就和内容与平台的选择有关系。

站在目标人群的角度上分析，考研的学生很多，从考研要求上来说，学生一边需要纸质化的课堂教学也同时需要不停接受和更新的考研资讯。我们从内容形式和在不同平台的运营方向两点来对比这些考研新媒体。

考研者的时间很宝贵，那么相对来说内容精准度和篇幅就需要好好把握。对于学生来说，什么样的内容才是他们需要关注的呢？考研学校信息、公共课相关知识......

无疑，做好内容的新媒体就需要把这些关键因素统筹推送，不怕复杂就怕不详尽，不怕更新多就怕不及时。展示出平台干货实力，也是品牌实力的重要凸显，所以说内容很重要，它关联着阅读量，维系着与目标群体的日常互动，保持着他们的活跃度，这些都是转化的基础。

在这一大趋势下，怎么做好内容，做什么样的内容，不同机构有着不同的选择。在主流考研新媒体上，大阅读量的文章通常是我们所说的“工具文”，即实用性强，广告植入方式较为柔和的文章。现在内容运营普遍用“工具文”（资料汇总、经验总结类文章）做常更，这样的文章收藏量和阅读点击都比较可观。

大流量媒体也很注重和考生的交流互动，无论是微博还是微信，互动对于新媒体运营来说是推广引流的好方式。一般的我有微博抽奖转发，微信评论点赞，也有日常向和同学们互动。

其实，无论是考研还是四六级，教资，公考所有的教育培训机构，都可以看到大家都明白需要用心做内容，这完全并不同于其他行业可以追随热点寻求曝光，教育培训机构是十分讲求品牌、信誉的，所以内容作为媒体平台的本质属性确实极为重要。

说到新媒体运营，往往谈到的是全媒体平台的运营，公众号服务号要做，头条号大鱼要做，app也要做，抖音微博更要做，不能总想一口吃成大胖子。各考研机构在新媒体平台的选择上要有主次，有取舍，微信上实现转化，微博上可以实现大流量，今日头条抖音等可以选择保持一定量的曝光。

在选择平台前，掌握平台特性极为重要，每个对应平台的大部分受众，受众的年龄层次兴趣爱好都决定着曝光和转化。在这样的背景下，我们能够看到各家机构在不同平台上的运营推送。

例如在抖音平台，更多的是提起同学们的热情，结合平台特性内容不能太枯燥，所以各家平台的推送也格外用心，当然考虑到转化上，在推送趣味性内容时可以和相关宣传穿插。

综上，内容与平台对于新媒体运营来说是两个内核，是一种并驾齐驱的状态，而线上的阅读与转化必定是在两者平衡发展的基础上开始量化的。