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农村发展考研(农村发展考研科目)

农村发展考研,农村发展考研科目

Hello!

学弟学妹们大家好!

我是你们的小韩学长,

今天来给大家分享

中国农业大学 农村发展专业

备考经验帖干货!

学姐/学长

基本信息

小韩学长

专业方向:农村发展

初试370+,初复试均名列前茅

我为什么想读研?

自幼生长于吕梁山区,深知民生之多艰,也是抱着这份理想,当初高考报考专业是农业机械化及其自动化,渴求农业机械化可以改善生活。但事与愿违,在大学学习中,让我深知我国的国情,无法去复制西方国家的农场模板。同时,也因为我县地区多为山区丘陵,农田很多都为梯字田,无法像华北平原,东北平原那样大型马力的机械耕作,虽然,近几年,国家农机局一直在倡导发展山地化农业机械,可是因地制宜,发展山地化机械这条路任重道远。在思考的同时,也在大学期间加入了支农社团,一起去组织下乡,支教,调研,去了解各地的村庄,期间曾下乡四次,参加全国大学生调研交流会,并学习了很多理论材料,从费孝通老师的《乡土中国》,到温铁军老师的《八次危机》以及数次演讲,在考研期间更是了解温老师所讲的宏观大势,熟读了贺雪峰,黄宗智等老师的调研实践文章,也更加深刻的认识了“三农问题”。至此,我的农业机械化理想破灭,开始认同农村整体的发展,才能实现美好生活的改善,也因此,报考了农村发展专业,真心期望可以在读研期间好好攻读各农业大家的论文著作,由此而形成自己的理论体系,去发现问题,分析问题,解决问题。

选择合适的专业和院校

农村发展专业近年来较受考研学子青睐,一方面,农村发展作为很多农业大学和综合性大学开设的一个专业,很多学校都隶属于农学,考虑到农学的国家线较低,而且自主划线院校的分数线也比较低,所以农村发展受很多同学的青睐,成为考研的首选。另一方面,很多农村发展专业不并不考数学,只有两门专业课,农业知识综合四和另外一门专业课,其中第二门专业课很多学校都不一样,有学校倾向于农林经济管理,也有学校倾向于社会调查研究方法。但总体来看,也成为不想考数学,但想考研的学子不二选择。由于这两方面的原因,使得近年农村发展很热门,伴随着国家乡村振兴战略的实施和城乡融合的发展,也预示着将来国家在农村方面会需要更多的人才,而且近几年来诸多农林高校的农村发展专业都有扩招迹象,所以这无疑也是一方面的选择,也是一方面的优势。

农业知识综合四包括很多方面。例如很多学校选择管理学,政策学,农村社会学作为考核内容,也有学校选择农业经济学,农业社会学,发展经济学作为考核内容,每个学校的考核内容所选不一样,如果选定目标院校,我们只需要根据目标院校的大纲去选择相应的复习内容。而不需要去追溯农业经济学,农林经济管理等相关学识,我想这也是跨考的一方面的优势。就中国农业大学和农科院而言,中国农业大学在2019年之前(包括2019年)考纲都要求,农业政策与分析,农村社会学,发展经济学三方面作为考核内容。但2020年考纲要求,包括社会学,公共管理,发展规划,发展理论四个发展领域学科的基本知识,新的试题也在2020考研中出现,这也意味着在以后的专业课考试中,我们需要学习新大纲的内容。

中国农业大学农村发展的考研难度。首先他作为985院校,专业课的难度肯定是有的,考题也并不同于其他农林院校。在2020考研试题中,更感觉到了出题的灵活以及出题点把握的灵活,它要求的不仅是对农业基本知识的掌握,更是对整个发展体系的一个宏观把控和认识,在后面的介绍中,我会拿出2020考题,通过对每个考题进行分析以及进行专业书目的查找,来帮助大家认识2020考题的灵活性。其次,作为一个不考数学的专业。同时又是一个两门专业课,都是背诵的东西比较多的专业,而且还是一个985硕士,那么每年报考的人数是非常多的,竞争很激烈,如果要报考该专业,那么必须做好充分的准备。但因为中国农业大学不公布报录比,我们无从得知他们的报录比,所以专业难度是有的,竞争也是比较激烈的。但2020年,可能是由于政策的原因,烟台校区也在招收农村发展的硕士研究生。在烟台与在北京的学位证和毕业证没有太大差异,只是排名在前面的可能会留在北京,排名在后面的可能会去了烟台,这对我们报考该专业,又是一个很好的机会。

而对于前期的学校选择,我建议可以先选择专业,如果确定考这个专业,在选择学校,各个学校的难度不一,内容也不尽相同,因此,我建议在准备前可以先好好了解,比如通过知乎,贴吧,微博,B站等方式,多跟目标学校的往届同学聊聊,最好能看看真题,分析一下真题的难度,除此之外,还需要去该学校的研究生院官网查一下往年的录取情况,还有得分情况,综合考虑好,在进行抉择。

初试

复习时间线安排

整体复习规划

第一阶段(1月~3月):了解认知阶段

这一阶段主要是对目标院校了解熟悉,多方面收集自己目标院校的相关信息。尤其是这个时候正是上一届考研出结果的时候,一定要多与刚上岸的学长学姐沟通,了解最新的消息。建议综合多为往届同学的经验,然后综合考量,也可以参考他们的计划,做好复习规划。

第二阶段(4月~6月):知识点通识阶段

一阶段的主要任务是阅读课本,重在理解,尤其对于农社,管理,规划,发展,大多都是理解性的知识,理解是为了后期的背诵更简洁,千万不要一上来就背资料,整个复习过程,头脑一定是要清楚的,每本教材都有清晰的框架结构,只有理解了框架结构,知道说的什么,后期背诵心里就有数了,特别是需要将知识点融入框架之中,建立前后的联系,这样也更好答题。而对于874也是一样,需要认真过课本,理解课本内容,勾画自己认为的重点和难点。

第三阶段(7月~8月):一轮复习阶段

一轮复习开始,书本就可以暂时放一边了,要认真背完一遍笔记。可以说,笔记资料还是很多的,需要认真过完资料内容,然后开始背诵。农村发展专业虽然考的比较灵活,但仍有60%分值在课本上,掌握背诵课本资料重点是基础。遇到不懂、不理解的地方及时翻书翻文献或者找学长学姐答疑。一轮复试阶段,知识点背的肯定不熟,不要慌不要怕,虽然知识点多,但只要有计划,按自己的计划一步一步来就能完成。

作息安排

7:00起床

7:30-8:00 洗漱+早饭

8:00-9:00 背英语单词

9:00-10:30 刷政治题

10:30-12:00 整理专业课+背诵

13:00-14:30 午休

14:30-16:30 做英语阅读

16:30-18:00 874专业课整理背诵

20:00-22:00 专业课背诵

第四阶段(9月~10月中旬): 二轮复习阶段

这一阶段就是对上一阶段的加强,从头再背一遍专业课笔记的内容。这个时候的背诵就要有主次了。根据往年真题抓住重点进行背诵。对多次考的真题一定要烂熟于心。不同科目考试分值占比是不同的,根据考试占比合理分配背书精力。

这段时间学校还在上课,时间比较零散,因此每天复习计划基本都是按照自己的时间和复习进度前一天才安排。这一阶段的时间大家一定要好好把握,不要浪费任何可以学习的时间,否则后面时间就不够用了。很多后来弃考的学生都是因为没有很好地抓住这段时间。学校的课程、作业等基本完成就好,把重心放在考研上。

第五阶段(10月下旬~11月中旬):三轮复习阶段

还是以加强巩固知识点背诵为主。这个阶段,可以把英语和专业课的时间匀出一些给政治。专业课还是不断反复地记忆。可以多读或者试着增加背诵一些次重点和拓展知识。但是前提一定是重点知识背到滚瓜烂熟。可以看看真题,做些模拟题,另外也可以补充一些时政内容,多看看公众号的一些文章,能够跟课本有机结合。

这一阶段重点在于动笔练习真题。将手上的真题反复练习。一定要动手写!一般来说,342/874,名词解释和简答,论述需要写很多字。一般12页的考试答题纸,在题目都会写的情况下应该要写到11页前后。所以一定要在考前练笔速,也要注意字迹的工整和试卷的整洁。这个时候要开始准备342的题了,时间充足的情况下建议一天练一个小题,练习答题思路,学习答题内容,然后可以做完后,发给学长学姐指正一下。

第六阶段(11月下旬~考前): 考前冲刺阶段

这一阶段重点在于动笔练习真题。将手上的真题反复练习。一定要动手写!两门专业课不考选择填空,名词解释和简答论述需要写很多字。一般十几页的考试答题纸,在题目都会写的情况下应该要写到12-15页前后。所以一定要在考前练笔速,也要注意字迹的工整、行间距以及试卷的整洁。

作息表(这个因人而异,按个人习惯调整即可)

6:50——起床

7:30——到自习室;背30分钟英语(一般是单词)后期会加上1小时政治

8:00-11:30——农村发展概论/农业综合四

11:30——吃饭

12:00——政治(基础视频)

13:00-14:00——午睡

14:00-16:00——英语真题训练(英一英二历年真题都要做,自己写真题作文)

16:00-17:30——农村发展概论/农业综合四

17:30——吃饭

18:00-19:00——过一遍上午背过的农村发展概论/农业综合四

19:00-21:30——背专业课

21:30-22:10——回顾下午英语真题中的重要但不熟悉单词、句型

22:10——回宿舍

23:00——睡觉

备考建议

基础阶段

从三月到七月底,这个时间可能是第一遍复习的时间,因为我是跨考的,我对课本的内容并不是很熟悉,所以我用两个月的时间来读懂课本。通常就是看课本,对里面的一些内容要点进行简单的一个理解,然后进行简单的一个记忆,例如,农村社会学中,农村社会学所研究的内容所研究的对象以及农民的定义,农民的特征。这些在第一遍中都是需要重点去标注的,而对于一些新型职业农民的培养中的一些内容以及一些城镇化发展和城乡融合的一些内容,还有后面的调查研究方法等等等,就可以很快速的看一遍。这些内容是不会作为我们的重点,或者我们在其他书本也可以学习到。当然在第一遍看课本的过程中,通过对每个章节阅读,我们必须看到这张的重点和难点,并做相应的标注。而且针对有结构性的一些知识,也可以尝试着在自己的脑海中形成一个形成一个框架图,这样也方便我们后期的记忆。但我认为第一遍不需要背,因为背诵是在理解的基础上,你只有理解了你所考的内容的一个框架体系和它的一个内容构造,再背诵起来就会事倍功半。

强化阶段

这个阶段可以持续到。八月到九月两个月,针对第一遍复习所遇到的一些重点难点,和你自己认为比较重要的一些东西,在第二遍的时候可以用笔来对他们进行一个简单的一个整理和归类。我在第二遍复习的过程中,也准备了一个本子,对书中出现的很多内容都有一个抄写,并用自己所理解的话,去描述的一个概念名词的含义。上面所说的是针对一些碎片化的一些东西,例如概念。名词解释还有简答特征等等的一些问题。但是,我们也需要对这一本书的全部内容做一个概括整理。最好以一个框架图或者一个条状图的形式展开,例如农村社会学中,农业,农村,农民三个很大的方面,那么我们也需要对这三个很大的方面的各个细节做一个补充,例如农民的定义,农村的定义和农业的定义,以及它们各自的特征和它们各自所起到的作用,以及他们未来的一个发展方向。在这儿就以农村社会学为例,其他的课本我也会按照各自的重点去整理相应的结构图。当然第二遍最重要的内容就是我们要形成动手能力去亲自抄写一些自己认为所会考的重点和难点,也为了后来的记忆打下更好的基础。

第三遍的复习以背诵为主,对于342的知识,可以背诵在第二遍的笔记和一些重点难点。对于874的知识,我们只需要背诵书上的一些概念名词和一些简答题,例如,扎根理论。32可能更倾向于理解背诵,尤其是对于农村社会学这一方面。例如,对于农民的特征这个问题。我们很容易会想到农民的特征是它的人口较多,它的。综合素质较低以及它的贫困等等的特征。结合我们的看法和理解,以及课本上的知识。我想这样即使这样背诵下来就特别有效。874的背诵可能更偏向于死记硬背一点,因为要记很多名词,例如方法论测量,探索型研究,描述性研究等等的一些问题。在这里我可以推荐一种方法,可以用手机录音或者用喜马拉雅软件录音。在每天吃饭睡觉和早上起床的时候经常去听一下自己的说读的一些概念名词,这样可以产生一种习惯,久而久之,自己也会形成对字这个概念名词的一个理解和用最标准的话语表达出来的这样的一个方式。背诵的过程比较艰苦,也比较难熬,但是重复特别重要,你只有一遍一遍的重复,那么你才会记忆的更深。在后面进行模拟和进行考试的时候你才会下笔如有神。

冲刺阶段

在这个过程中我们可以利用一些历年真题,和一些学长学姐压的题以及自己去尝试着压的题,通过拿到题进行默写来检测自己的背诵水平和检测自己知识掌握的牢固与否。这个可以在11月到12月这个期间进行完成,对背诵不熟悉的和自己从未涉猎的进行有针对式的背诵。当然也要注意,对于342而言,可能会考到一些政策相关的。内容和今年发生的一些热点,例如一号文件,例如数字中国等等的一些话题。我们可以利用这个时间来阅读一些政策文件来阅读一些老师的论文,将老师论文的一些有效的信息提取出来,作为自己答题的一个闪光点,这也是每个人所不同的地方,因为在准备专业课的过程中,每个人都会去背诵,而且每个人背诵的内容都是差不多的。这样你的竞争对手就都是会背诵的人,但是如果你想分数更高或者想表现更为突出。那么你只有去靠掌握的一些政策文件,老师的论文以及前沿研究的一些方向来答题,那么你才会有加分点和闪光点,这种能力是你必须要学的,如果你想要考高分。对于874而言,在检验自己背诵效果和遗漏知识的前提下,我们需要重视一些设计类的题目和一些案例分析的题目。例如在2019年考到了乡村振兴战略的总要求,并且让你设计一种问卷调查来来研究乡村振兴战略的一个方面。在2020考题中又让你对留守老人进行操作化处理。还有对问卷调查的一些缺陷进行指正并改正,并设计出你认为正确的问卷调查过程。最后的设计题分值相当高,所以我们必须重视在背诵的。后期我们需要对案例分析和设计题进行有针对性的训练,尤其是对操作化处理和实地研究,问卷调查等研究方式进行有针对性的训练。尤其是要注意,例如,问卷调查的过程,问卷调查的步骤,实地访问的类型,实地访问的步骤观察,观察法的步骤,观察法的类型等等的内容,有一个非常清楚明确的认识。这也是我们区别于其他竞争对手的一个重要条件,设计题它的分值相当高。在于它的灵活性较强,如果我们在前期进行有针对性的大量训练,那么我们在考试中也能得到相当高的分数。

其他建议

最后,我借用新东方老师的话语,结束这次分享,愿诸位在考研路上不畏艰险,披荆斩棘。

我把梦

我把梦种在清晨的微风里

每当太阳升起

它就开始呼吸

我把梦

我把梦埋在深夜的灯盏里

每当黑夜降临

它就点亮我的勇气

我走在寻找春天的路上

迎着一天天

又一天天最早的光

我跑在去向春天的路上

穿越凛冽的风身着一身寒霜

农村发展考研(农村发展考研科目)
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