文学抗疫

（第十二期）导语：

阅读疗法是通过阅读某种具有内容针对性的图书, 以实现身心疗愈的一种方法，其中文学阅读, 最具潜移默化的“疗愈”功效。在疫情常态化的现实环境下阅读文学作品，是构建“内心和谐”的重要举措, 关系到一个人的“幸福指数”。通过有指导的阅读, 看懂、看透、看破 (人生真谛、生命真谛) , 实现健康、疾病、生死、苦难观念的建构与解构, 通过移情、同情, 共鸣、感动, 获得文学欣快与哲学沉思, 实现人生的启悟、洞彻与超越。

《鼠疫》

1、《鼠疫》，（法）阿尔贝·加缪 著，顾方济、徐志仁 译，译林出版社1997年出版。（馆藏地点：图书馆四楼B402文学图书借阅室，索书号：I565.45/45）

悦读推荐：本书是法国作家加缪的一部象征哲理小说，讲述平凡小城奥兰突然被鼠疫侵袭，人们的社会生活受到巨大冲击的故事。在死亡阴影笼罩下乱象丛生，主人公里厄、塔鲁等人坚持保持理性，以积极的态度领导集体抗争行动对抗鼠疫，在他们的努力下，小城最终恢复了平静。作者通过各有特色的人物形象塑造，展现了人在灾难中的不同态度和选择。

《疾病的隐喻》

2、《疾病的隐喻》，林石 选编，花城出版社2003年出版。（馆藏地点：图书馆四楼B402文学图书借阅室，索书号：I267/594）

悦读推荐：人生一世，生老病死，古往今来，莫之能外。面对疾病的苦痛，人们不断思考，这究竟是为什么，又是为了什么？或者说，人生的意义究竟是什么？本书采集中外文人哲士对疾病的反思或随想，蒙田和毛姆、鲁迅和巴金等著名作家以隽永的文字营造深远意境，通过书写个体生命的病痛体验，赋予了疾病不同的隐喻意义。

《安妮日记》

3、《安妮日记》，（德）安妮·弗兰克 著，宁瑛 译，北京十月文艺出版社2006年出版。（馆藏地点：图书馆四楼B402文学图书借阅室，索书号：I516.45/79）

悦读推荐：本书源于十三岁的犹太少女安妮在二战中留下的个人日记，真实记录了安妮与家人，以及另外四位犹太人，为了躲避德国纳粹的迫害，被迫躲进父亲办公楼顶上的仓库里，长达两年的情感和生活的点点滴滴。二战结束后，安妮的父亲整理并出版了这本日记。成为现今流传最广的有关犹太人屠杀的文字之一，也被认为是二十世纪最重要的书籍之一。

育心视角

作为人类一种普遍又特殊的生命体验，疾病赋予作家们文学创作的动力，升华出的隐喻视角与病患现实形成相互投射的整体，具有独特艺术张力，《疾病的隐喻》有助于读者理解生命的价值，从而对疾病和由疾病引发的苦痛形成新的认识，获得自我疏导、自我疗愈的能力。

面对大规模传染性疾病时，政府每天公布病人统计数据，人们憋在家中，偶尔还要抢购生活必需品，焦虑而恐惧的情绪可能会有蔓延，这时阅读《鼠疫》，读者容易认同人在瘟疫面前的心理变化，把自己代入到作品中，主人公里厄、塔鲁等人的行为能让人领悟到，直面疫情，不畏艰难，保持理性分析能力和积极处事态度是战胜疾病的关键。而安妮的真实故事饱含了乐观、信仰、感恩、勇气和爱，她能让读者明白:颓废、空虚和抱怨是最无用的做法,鼓励读者以健康心态期待未来。阅读《安妮日记》，看见安妮在暗无天日、时刻有生命危险的藏匿生活中尚且保持着乐观精神，每天坚持读书、写作、学习，有着对未来的规划和梦想，读者掩卷沉思，对于疫情封控带来的生活不便就有了更高的接受度。

当前,新冠肺炎疫情防控工作正持续推进,国家高度重视人文社会科学在疫情防控工作中的介入。在此背景下,挖掘文学作品的疗愈性,把握社会需求,发挥专业优势,可进一步契合疫情防控工作的新形势,使阅读文学作品的社会功能更加有效地发挥。

素材来源：图书馆张鑫撰稿提供

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