香港中文大学——文学院

汉语言学和语言学习硕士

介绍

为了促进汉语语言学及其在其他学科研究中的应用，并满足全球对汉语作为第二语言/外国语言的教学需求，香港中文大学语言学及现代语言系开设了汉语语言学及语言习得硕士课程。该课程旨在为学生提供汉语结构和汉语习得方面的系统培训，帮助他们牢固掌握汉语的复杂性，并对单语和多语社区的汉语教学和学习有充分的了解。

课程目标

本课程的目的是

通过向学生提供与其他语言和汉语方言相比，对汉语现象的原则性描述，使学生能够获得对普通话系统设计的丰富理解。

让学生掌握分析汉语结构、对汉语学习者进行实证研究以及教学过程动态的方法论工具。

加强学生对多语言和多方言社区背景下第二/外国语言学习和第二方言学习复杂性的理解。

学习成果

学生将对普通话的结构以及与作为第一或第二/外国语言的普通话的核心特征的习得有关的主要研究结果有一个基于理论和知情的理解。

学生将熟悉用于分析语言形式、语言习得和语言表现的特定方法学工具，如计算机化语料库、数据收集的自然和实验方法、数据处理和分析框架等。

学生将能够在多语言和多方言的环境中，深入了解作为第二/外国语言的汉语以及作为第二方言的学习所依据的一系列复杂的变量，来处理教学和学习问题。

学生将通过在实验室条件下进行语言学研究的指导性培训，获得研究汉语的实践经验，或者在对普通话结构的理论和类型学理解以及语言习得的当前发展背景下，参与汉语作为第二/外国语言的实验性教学。

课程模式

该课程以全日制和非全日制两种模式提供。全日制模式涵盖一个正常的学年，而非全日制模式涵盖两个正常的学年。学生需要完成总共27个单元，包括15个单元的必修课和12个单元的选修课。目前，只提供全日制模式

录取要求

除了研究生院的一般要求外，申请人最好还应该

提交一份书面声明，解释其申请的目的和学术兴趣的重点；以及

熟练掌握中文（普通话）

参加面试并参加笔试。

音乐硕士

该课程的具体目标是提供高级

培养学生具备批判性的技能，并能将其运用到实际工作中去。

文化背景的高级学术和实践指导，以使学生具备他们在未来的工作中所需要的关键技能和敏锐性。

他们需要的关键技能和敏锐性，以便在未来的工作中茁壮成长。

它不仅是为目前在音乐领域工作的人设计的

培养的对象不仅是目前在音乐领域工作的人，而且还包括来自其他行业的具有强烈音乐背景的音乐爱好者。

其他行业的音乐爱好者。

申请人应具备以下条件

1. 毕业于一所公认的大学，并获得

学士学位，通常以不低于二等的荣誉成绩；或

二等奖；或

2. 毕业于认可的大学的荣誉课程，并获得学士学位。

2.从认可的大学荣誉课程毕业，并获得学士学位，通常达到

本科课程的平均成绩不低于 "B"。

毕业生；或

3. 完成了高等教育的学习课程。

3.在一个高等教育机构中完成了学习课程，并在该机构中获得了相当于荣誉学位的资格。

具备等同于荣誉学位的资格。

(B) 申请人还必须满足研究生院规定的 "英语语言能力要求"。

B）申请者还必须满足研究生院规定的 "英语水平要求"。详情请

详情请参考研究生院网站。

研究生院申请要求

由于COVID-19大流行，该校暂时接受以下在线英语考试，供2022-23年入学的研究生课程的学生选择，以满足该校的英语语言要求。

- TOEFL-iBT家庭版 总分79分

- 雅思指标。总分6.5

- 雅思在线（将于2022年初推出）。总分6.5

- GMAT在线考试。21分（口语）等级

对于硕士课程（除高级管理人员工商管理硕士（EMBA）课程外），申请人应具备以下条件

毕业于认可的大学并获得学士学位，通常是不低于二等的荣誉学位；或

毕业于一所认可的大学的荣誉课程，并获得学士学位，平均成绩通常不低于 "B"；或

完成高等教育机构的学习课程，并获得相当于荣誉学位的专业或类似资格。

此文章摘自学校官网：Arts - Programme - CUHK Graduate School | Postgraduate Admissions